2019年全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽總決賽在杭州圓滿落幕。我校機(jī)電與信息工程學(xué)院派出代表隊參賽，經(jīng)過激烈角逐，最終憑借扎實的理論功底、精湛的繪圖技能和出色的創(chuàng)新思維，在眾多強手中脫穎而出，榮獲團(tuán)體二等獎，并斬獲多項個人單項獎，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的卓越風(fēng)采和學(xué)院在信息技術(shù)與工程實踐融合培養(yǎng)方面的豐碩成果。

全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽由教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國圖學(xué)學(xué)會制圖技術(shù)專業(yè)委員會等聯(lián)合主辦，是國內(nèi)圖學(xué)類課程最高級別的國家級賽事，素有“圖學(xué)界的奧林匹克”之稱。大賽旨在引導(dǎo)高等學(xué)校在教學(xué)中注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計意識、綜合設(shè)計能力與團(tuán)隊協(xié)作精神，加強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和工程實踐的訓(xùn)練，促進(jìn)先進(jìn)成圖技術(shù)與信息化技術(shù)的普及與推廣。本屆大賽吸引了來自全國500余所高校的數(shù)千名選手同臺競技，競爭異常激烈。

我校機(jī)電與信息工程學(xué)院高度重視此次比賽，自年初啟動備賽工作以來，組建了由經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師組成的指導(dǎo)團(tuán)隊，對參賽學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)、嚴(yán)格的選拔與集訓(xùn)。集訓(xùn)內(nèi)容不僅涵蓋了工程制圖、計算機(jī)二維繪圖（CAD）、三維數(shù)字化設(shè)計（如SolidWorks, UG, Creo等軟件的高級應(yīng)用）等核心技能，更緊密結(jié)合信息技術(shù)前沿，強化了參數(shù)化設(shè)計、協(xié)同設(shè)計、虛擬裝配、運動仿真以及基于模型的產(chǎn)品信息管理（MBD）等先進(jìn)成圖與產(chǎn)品信息建模技術(shù)。隊員們克服學(xué)業(yè)壓力，利用課余和假期時間刻苦鉆研，反復(fù)演練，在技能精度、設(shè)計速度和創(chuàng)新維度上均取得了顯著提升。

比賽現(xiàn)場，面對高強度的賽程和復(fù)雜的命題，我校學(xué)子沉著應(yīng)戰(zhàn)。在尺規(guī)繪圖環(huán)節(jié)，他們展現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的制圖素養(yǎng)；在計算機(jī)二維繪圖和三維建模環(huán)節(jié)，他們熟練運用各類信息技術(shù)軟件，快速、精準(zhǔn)地將設(shè)計構(gòu)思轉(zhuǎn)化為數(shù)字模型；在產(chǎn)品信息建模與創(chuàng)新設(shè)計環(huán)節(jié)，團(tuán)隊更是緊密協(xié)作，綜合運用所學(xué)知識，完成了包含結(jié)構(gòu)設(shè)計、功能分析、工程表達(dá)在內(nèi)的完整產(chǎn)品開發(fā)流程方案，其設(shè)計思路的新穎性和技術(shù)方案的可行性贏得了評委的認(rèn)可。

此次獲獎，是我校長期堅持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”教學(xué)理念的生動體現(xiàn)。機(jī)電與信息工程學(xué)院通過將學(xué)科競賽融入人才培養(yǎng)體系，有效推動了工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計等核心課程的教學(xué)改革，促進(jìn)了信息技術(shù)與機(jī)械電子專業(yè)的深度融合。大賽的歷練，不僅極大地提升了學(xué)生的工程實踐能力、數(shù)字化設(shè)計能力和創(chuàng)新解決復(fù)雜工程問題的能力，也為他們未來投身“中國制造2025”和智能制造領(lǐng)域奠定了堅實的基礎(chǔ)。

佳績的取得，離不開學(xué)校的支持、指導(dǎo)教師的辛勤付出和參賽同學(xué)的奮力拼搏。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將繼續(xù)參賽經(jīng)驗，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加強信息技術(shù)在工程教育中的應(yīng)用，鼓勵更多學(xué)生參與高水平學(xué)科競賽，爭取在未來取得更加輝煌的成績，為培養(yǎng)新時代卓越工程人才貢獻(xiàn)力量。